Projektentwicklung

Stuttgart-Vaihingen

Schulneubau mit integrativem Campus-Konzept

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Geschäftsfeld

Schulen & Kitas

Leistungen

Projektentwicklung

Bauherr

Freie Evangelische Schule Stuttgart e.V.

Architekt

Vorentwurf und künstl. Oberleitung: Dipl.Ing. Ingo Golze Werkhaus, Steinbronn b.Stuttgart
LPH 3-4: MÖRK GmbH & Co. KG

Nachdem wir bereits einen Erweiterungsbau auf dem bestehenden Campus realisieren konnten, wurden wir erneut beauftragt. Diesmal mit der Projektentwicklung für den Neubau der Grundschule in Vaihingen für die Freie Evangelische Schule Stuttgart. Die Aufgabe war durch hohen Zeitdruck geprägt: Für die Genehmigungsplanung standen nur drei Monate zur Verfügung. Gleichzeitig waren der schützenswerte Baumbestand und die beengten Verhältnisse im innerstädtischen Kontext zu berücksichtigen. Für rund 300 Schülerinnen und Schüler wurde ein funktionaler und wirtschaftlicher Schulbau mit integrierter Nachmittagsbetreuung geplant.

Die Freie Evangelische Schule Stuttgart verfügt bereits über einen bestehenden Schulcampus. Der Neubau ergänzt das Angebot vor dem Hintergrund der seit Jahren steigenden Nachfrage nach Schulplätzen. Ein Verbindungsweg zwischen den Grundstücken schafft eine sichere Erschließung abseits der vielbefahrenen Hauptstraße und ermöglicht Synergien mit dem Campus, etwa durch die bestehende Schulküche. Geplant wurde eine 3-zügige Grundschule mit drei Geschossen, 12 Klassenzimmern, 6 Nebenräumen sowie 6 Räumen für die Nachmittagsbetreuung. Ein Bewegungsraum im Untergeschoss dient auch als Versammlungsstätte. Im 1. Obergeschoss ergänzen Mensa und Musiksaal das Raumprogramm. Das Haustechnikkonzept folgt einem Low-Tech-Ansatz und nutzt Geothermie zur Wärmeversorgung. Die dezentrale Lüftungsanlage wird auf zwingend erforderliche Flächen beschränkt. Ergänzt wird dies durch ein ausgefeiltes energetisches Konzept, das auf natürliche Kühlung mittels Nachtluftspülung über die Fenster setzt.

Die vielseitigen Anforderungen fließen hier in einer Lösung zusammen: Durchdachte Grundrisse und doppelte Flächennutzungen. Jeweils zwei Klassenzimmer teilen sich einen Nebenraum und nutzen die Flächen effizient. Mensa und Musiksaal sind zusammenschaltbar. Die Einteilung in Cluster stärkt die Organisation. Flure werden als Lernflächen aktiviert. So entsteht ein moderner Schulbau mit hoher Anpassungsfähigkeit.

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Ihr Ansprechpartner

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Daniel Kurzius

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d.kurzius@moerk.de
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